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Projekt: Umgang mit Geld


Am 14.Januar.2010 wurde an unserer Schule ein Projekt zum Thema "Umgang mit Geld” durchgeführt, das vom SKM (Sozialdienst katholischer Männer) veranstaltet wurde. Das Land NRW übernahm die Kosten für dieses Projekt.
Mit Hilfe eines Spiels wurde den Schülern beigebracht, wie sie mit dem Geld umgehen sollen, das sie nach ihrem Schulabschluss, bei ihrem Berufsbeginn, verdienen. Dabei wurde ein bestimmtes Erwerbseinkommen zu Grunde gelegt und die Verbindlichkeiten und Ausgaben davon abgezogen. Bestimmte Ereignisse in Form von Ereigniskarten wurden den Schülern zugeteilt und sie mussten die daraus resultierenden Ausgaben ebenfalls mit ihrem Einkommen bewältigen.
Das Ziel dieses Projektes war, Schülern zu zeigen , wie schnell man in Schulden geraten kann, die man dann nicht mehr bewältigen kann.

Schülermeinung

Am 14.Januar 2010 fand eine Schuldenberatung in unserer Klasse sowie in den anderen 10er Klassen statt. In Zweier-Gruppen haben wir einen Beruf mit durchschnittlichem Gehalt (z.B. : Krankenschwester; Nettolohn: 838, -Euro) zugeteilt bekommen. Unseren Lebensstil haben wir durch selbst ausgewählte Ausgaben wie Miete, Heiz- und Stromkosten, Kredite, Hygieneartikel usw. gestaltet. Die ganzen Ausgaben hat jede Gruppe für 12 Monate tabellarisch festgehalten und ausgewertet, um zu sehen, ob nach je 6 Monaten Schulden entstanden sind oder ob Restgeld überblieb. Bei manchen waren nach einem Jahr unterschiedliche Schulden festzustellen.
Während der Auswertung wurde eine Teilnahmeliste herumgegeben, auf der jeder unterschrieben hat. Die Pointe war, als die Schuldenberaterin von uns eine Teilnahmegebühr von 5 Euro verlangte. Das löste einen Schockeffekt aus, da sich niemand das Kleingedruckte unter der Teilnahmeliste durchgelesen hatte. Mit seiner Unterschrift hat man nämlich die Teilnahmegebühr akzeptiert und bestätigt. Das sollte uns nahe legen, wie leicht man auf so eine "Abzocke" hereinfallen kann.

Persönliches Fazit:
Man muss sagen, alle haben viel aus dem Projekt: "Umgang mit Geld" lernen können, vor allem, wie leicht man Schulden machen kann und dass man seine Ausgaben in Auge behalten sollte.

Jale Bulut, Kim Endt (Klasse 10a)